2012

• Drenth, J.M.L., van (2012)
  Idiocy and childhood: Nineteenth century perceptions of mental retardation and child pathology in the Dutch context. Glasgow, Glasgow University, UK, Paper presented at the European Social Science History Conference
  (voordracht - lezing)
• Ruijssenaars, A.J.J.M. & Bergh, P.M., van den & Drenth, J.M.L., van (2012)
  Orthopedagogiek: Ontwikkelingen, theorieën en modellen. Antwerpen-Apeldoorn: Garant.
  (boek - monografie - editorial book)

2011

• Drenth, J.M.L., van & Essen, M., van (2011)
  Dutch special education schools for children with learning disabilities in the interwar period. Paedagogica Historica, 47, pp. 805-824.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van (2011)
  Knowledge and normalcy: The discovery of the first Dutch boy with autism in the Netherlands. Teachers College and Columbia University New York, USA, Paper presented at 'The State of Children, Politics and Policies of Childhood in Global Perspectives' Society for the History of Childhood and Youth
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van & Myers, K. (2011)
  Normalising childhood: Policies and interventions concerning special children in the United States and Europe (1900-1960). Paedagogica Historica, 47, pp. 719-727.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van (2011)
  Recensie. O.W. Dubois. Reddende liefde. Het werk van de heldringstichtingen te Zetten 1847-2010: Verloren 2010. Pedagogiek, 31, pp. 238-241.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van (2011)
  Review of Annelies van Heijst, Models of charitable care: Catholic nuns and children in their care in Amsterdam, 1852-2002. Paedagogica Historica, 47, pp. 453-455.
  (artikel)

2010

• Drenth, J.M.L., van (2010)
  Anomalous children and eponymous fame: Gender and childhood in the work of the Dutch pediatrician Cornelia de Lange in the 1930's. Ghent (Belgium), Paper presented at the European Social Science History Conference
  (voordracht - lezing)

2009

• Drenth, J.M.L., van (2009)
  Cornelia de Lange (1871-1950) en de ontdekking van de ‘typus Amstelodamensis’ meisjes. Amsterdam, Studiedag van het Genootschap Historia Paediatrica van de Nederlandse Vereniging voor Kindergeneeskunde, AMC
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2009)
  Recensie. [Bespreking van: Disability history: A Foucauldian perspective]. In: Pedagogiek, 29, pp. 95-98.
  (boekbespreking)
• Drenth, J.M.L., van (2009)
  Review. [Bespreking van: Models of charitable care: Catholic nuns and children in their care in Amsterdam, 1852-2002]. In: The Catholic Historical Review, 95, pp. 858-859.
  (boekbespreking)

2008

• Drenth, J.M.L., van (2008)
  Caring power and disabled children. The rise of the educational élan in the United States and Europe, in particular in Belgium and the Netherlands. In: Gabel, S.L & Danforth, S. (Eds.), Disability and the Politics of Education: An International Reader, pp. 433-449. New York: Peter Lang.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (2008)
  Contested scripts: An introduction. Paedagogica Historica, 44, pp. 369-377.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van & Essen, M., van (2008)
  Dutch Special Education Schools for children with mental impairments in the Interwar Period. Lisbon, Paper presented at the European Social Science History Conference/ Section Childhood & Education
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2008)
  Gender, power and care in syndrome history. Women and the development of knowledge on 'the abnormal child' in the Dutch case (1900-1950). San Francisco State University, United States, Paper presented at Conference of the American Association for the History of Disability: Theory and Practice
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2008)
  Recensie. [Bespreking van: Designing modern childhoods. History, space, and the material culture of children]. In: Pedagogiek, pp. 240-242.
  (boekbespreking)
• Drenth, J.M.L., van (2008)
  Religious stratification and the development of Dutch special education schools in the interwar period (1918-1940). Rutgers University, New Brunswick/New Jersey, United States, Paper presented at the International Standing Conference on the History of Education (ISCHE)
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van & Essen, M., van (2008)
  The ambiguity of professing gender. Women educationalists and New Education in the Netherlands (1890-1940). Paedagogica Historica, 44, pp. 379-396.
  (artikel)

2007

• Drenth, J.M.L., van (2007)
  Indicatiestelling in onderwijs en zorg. Hoeksteen of obstakel? In: Rijswijk, K, van & Berckelaer-Onnes, I., van (Eds.), Indicatiestelling in onderwijs en zorg. Hoeksteen of obstakel, pp. 21-37. Amsterdam: Boom.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (2007)
  Josephine Butler (1828-1906). Over religieuze inspiratie en zorgende macht. Groningen, Studiedag Strijdbare Spiritualiteit
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2007)
  Mental boundaries and medico-pedagogical selection; Girls and boys in the Dutch 'School for Idiots', The Hague 1857-1873. Paedagogica Historica, 43, pp. 99-117.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van (2007)
  Pediatrie als professie. Het werk van Cornelia C. de Lange (1871-1950). In: Timmerman, G., Bakker, N., Dekker, J.J.H. (Eds.), Cultuuroverdracht als pedagogisch motief. Historische en actuele perspectieven op onderwijs, sekse en beroep., pp. 159-178. Groningen: Barkhuis.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (2007)
  Review of Mineke Bosch, Aletta Jacobs 1854-1929. [Bespreking van: Een onwrikbaar geloof in rechtvaardigheid]. In: American Historical Review, 112, pp. 1618-1619.
  (boekbespreking)
• Drenth, J.M.L., van (2007)
  The only Dutch female eponym. A contextual historiography of the Cornelia de Lange syndrome. Hamburg Duitsland
  (overige resultaten)

2006

• Drenth, J.M.L., van (2006)
  Contested History. The social contruction of identity, disability and gender. Winchester UK, ESCR-Seminar: Social change in the History of Education
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2006)
  Gender and professionalism in primary special education in the Netherlands in the Interbellum Period. Londen, Annual Conferance of the History of Education Society
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2006)
  Holy beliefs and caring power. Josephine Butler's influence on abolitionisn and the women's movement in the Netherlands. In: Daggers, J & Neal, D (Eds.), Sex, Gender and Religion: Josephine Butler Revisited, pp. 73-95. New York: Peter Lang.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (2006)
  Macht en onmacht in het orthopedagogisch werkveld. Foucault en de zorg voor personen met een mentale handicap. Paedagogica Historica, 42, pp. 473-476.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van (2006)
  Religious Inspiration and prfessionalism in the care of the feeble-minded"in the Netherlands, 1850-1920. Amsterdam, European Social Science History Conferance
  (voordracht - lezing)

2005

• Drenth, J.M.L., van (2005)
  Mental boundaries and medico-pedagogical selection. Girls and boys in the Dutch 'School for Idiots', The Hague 1857-1873. Sydney, Australia, Paper presented at the International Standing Conference on the History of Education XXVII
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van & Essen, M., van (2005)
  The ambiguity of professing gender. Women educationalists and New Education in the Netherlands (1890-1940). Montreal, Canada, Paper presented at the Annual Meetings of the American Educational Research Association (AERA)
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2005)
  Doctors, philanthropists and teachers as 'true' ventriloquists? Introduction to a special issue on the history of special education. History of Education, 34, pp. 107-117.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van (2005)
  Van Koetsveld and his 'School for Idiots' in the Hague(1855-1920). Gender and the History of Special Education in the Netherlands. History of Education, 34, pp. 151-169.
  (artikel)

2004

• Drenth, J.M.L., van & Essen, M., van (2004)
  Professing gender. Women practicing educational sciences and 'new education' in the Netherlands. University of Geneva, Paper presented at the International Standing Conference on the History of Education (ISCHE)
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2004)
  Risico's in de ontwikkeling van kinderen in historisch perspectief. Stichting Jorik, Noordwijkerhout, Symposium over de zorg voor het jonge risicokind
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2004)
  Van Koetsveld and his 'School for Idiots' in the Hague (1855-1920). Gender and the History of Special Education in the Netherlands. Berlin, Paper presented at the Fifth European Social Science History Conference
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2004)
  Het zwakke geslacht en de armen van geest. Gender en de negentiende-eeuwse zwakzinnigenzorg in de Haagse Idioten-school. In: Rietveld-van Wingerden, M., D'hoker, M., Drenth, A., van, Groenendijk, L., Bakker, N. (Eds.), Zorgenkinderen in beeld. Facetten van de orthopedagogische praktijk in Nederland en België in de negentiende en twintigste eeuw. Jaarboek voor de geschiedenis van opvoeding en onderwijs 2004, pp. 59-85. Assen: Van Gorcum.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (2004)
  Kind in gevaar. Risico's in de ontwikkeling van kinderen in historisch perspectief. In: Aalsvoort, G.M., van der (Ed.), Eén kind, één plan. Naar een betere afstemming van jeugdzorg en onderwijs voor jonge risicokinderen, pp. 147-161. Leuven: Acco.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (2004)
  Surplus van de liefde. [Bespreking van: Liefdewerk. Een herwaardering van de caritas bij de Arme Zusters van het Goddelijk Kind sinds 1852]. In: Historica, 27, p. 26.
  (boekbespreking)
• Drenth, J.M.L., van & Essen, M., van (2004)
  The position of Dutch and American women in early twentieth-century educational sciences. Different roots but similar outcomes. In: MacDonald, A.A. & Huussen Jr, A.H. (Eds.), Scholarly Environments: Centres of Learning and Institutional Contexts 1560-1960, pp. 151-167. Leuven: Peeters.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Rietveld-van Wingerden, M. & D'hoker, M. & Drenth, J.M.L., van & Groenendijk, L. & Bakker, N (Eds.) (2004)
  Zorgenkinderen in beeld. Facetten van de orthopedagogische praktijk in Nederland en België in de negentiende en twintigste eeuw. Jaarboek voor de geschiedenis van opvoeding en onderwijs 2004. Assen: Van Gorcum.
  (boekredactie)

2003

• Drenth, J.M.L., van (2003)
  Het zwakke geslacht en de armen van geest. Gender en de negentiende-eeuwse zwakzinnigenzorg: het Haagse 'Idiotenschooltje'. 's Heren Loo in Ermelo, Lezing voor de Belgisch-Nederlandse Vereniging voor de Geschiedenis van Onderwijs en Opvoeding (BNGVOO)
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2003)
  Holy beliefs and caring power. Josephine Butler's influence on abolitionism and the women's movement in the Netherlands (1850-1920). Liverpool, International Seminar 'Josephine Butler Revisited'
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2003)
  The Weaker Sex and the Feeble-Minded. Gender and the History of Special Education in the Netherlands. Sao Paulo, Brasil, International Standing Conference on the History of Education (ISCHE) 'Education and Modernity'
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van & Essen, M., van (2003)
  "Shoulders squared ready for battle with forces that sought to overwhelm". West-European and American women pioneers in the educational sciences, 1800-1910. Paedagogica Historica, 39, pp. 263-284.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van (2003)
  "Tender Sympathy and Scrupulous Fidelity": gender and professionalism in the history of deaf education in the United States. International Journal of Disability, Development and Education, 50, pp. 367-383.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van & Essen, M., van (2003)
  Shoulders squared ready for battle with forces that sought to overwhelm: West-European and American women pioneers in the educational sciences. Paedagogica Historica, 39, pp. 263-284.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van (2003)
  Tender sympathy and scrupulous fidelity: Gender and professionalism in the history of deaf education in the United States. International Journal of Disability, Development and Education, 50, pp. 367-383.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van (2003)
  [Bespreking van: Founding Mothers and Others. Women Educational Leaders During the Progressive Era]. In: Paedagogica Historica, 39, pp. 504-520.
  (boekbespreking)

2002

• Drenth, J.M.L., van (2002)
  De zorg voor het fabrieksmeisje. Eindhoven, Viering van het 50-jarig bestaan van de Soroptimistenclub Eindhoven
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2002)
  Social Care and Professional Identity. The Case of Women Teachers of the Deaf in the United States in the Second Half of the 19th Century. Vrije Universiteit Amsterdam, ISCRAT Conference. Symposium 'Cultural, Institutional and International Constructions of a "Handicap".
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2002)
  [Bespreking van: The Logic of Charity: Amsterdam 1800-1850.]. In: American Historical Review, 107, pp. 636-637.
  (boekbespreking)
• Drenth, J.M.L., van (2002)
  The City and the Self. The Case of Girls' Protection in the Netherlands around 1900. Educational Review, 54, pp. 125-132.
  (artikel)

2001

• Drenth, J.M.L., van & Essen, M., van (2001)
  Strategies of nineteenth century women educational scientists in the Netherlands and in the United States. University of Groningen, Groningen Studies in Cultural Change
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2001)
  The City and the Self. The case of Girl's Protection in the Netherlands around 1900. University of Birmingham, United Kingdom, ISCHE
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (2001)
  De val van de engel des huizes. Gender en macht in historisch pedagogisch perspectief. In: Essen, M, van (Ed.), Genderconcepties en pedagogische praktijken. Jaarboek voor de geschiedenis van opvoeding en onderwijs van de Belgisch Nederlandse Vereiniging voor de Geschiedenis van Opvoeding en Onderwijs 2000, pp. 89-106. Assen: Van Gorcum.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (2001)
  Vaderschap in verandering? [Bespreking van: Zorgende vaders. Over mannen en ouderschap, zorg, werk en hulpverlening. / Vaders in spee. Over de kinderwens van mannen en hun voorstelling van het vaderschap.]. In: Tijdschrift voor Genderstudies, 4, pp. 56-58.
  (boekbespreking)
• Drenth, J.M.L., van (2001)
  [Bespreking van: Tussen school en leven. Langdurige internaatsvorming voor meisjes tussen 14 en 16 jaar in de jaren vijftig en zestig in vormingsinternaat De Vonk te Noordwijkerhout.]. In: Pedagogiek, 21, pp. 279-281.
  (boekbespreking)

2000

• Drenth, J.M.L., van (2000)
  De val van de engel des huizes. Gender en macht in historisch pedagogisch perspectief. In: Essen, M., van (Ed.), Jaarboek voor de Geschiedenis van Opvoeding en Onderwijs 2000, pp. 89-106. Assen: Van Gorcum.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (2000)
  Kieschheid en kiesrecht. Zedelijkheid, sociale zorg en burgerschap rond 1898. In: Grever, M. & Dieteren, F. (Eds.), Een Vaderland voor Vrouwen/A Fatherland for Women, pp. 91-103. Amsterdam: Stichting beheer IISG/VVG.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (2000)
  Ordinary Lessons. [Bespreking van: Ordinary Lessons. Girlhood of the 1950s.]. In: Paedagogica Historica
  (boekbespreking)
• Drenth, J.M.L., van (2000)
  Over schaarste en ware wederkerigheid. [Bespreking van: Een schaars goed. De betekenis van zorg in de hedendaagse levensloop]. In: Maandblad voor Geestelijke Volksgezondheid, pp. 605-608.
  (boekbespreking)

1999

• Drenth, J.M.L., van (1999)
  De val van 'the angel of the house'. Amsterdam, Lezing in het kader van 'Genderconcepties & pedagogische Praktijken'. Studiedag over vrouwelijkheid en mannelijkheid in de geschiedenis van de opvoeding.
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van & Bussemaker, J. & Knijn, T. & Plantenga, J. (1999)
  Alleenstaande moeders en sociaal beleid in Nederland. Beleid en Maatschappij, 26 (1), pp. 41-51.
  (artikel)
• Knijn, T. & Drenth, J.M.L., van & Wel, J., van (1999)
  De kinderen eerst: Allenstaand moeders in de bijstand en de arbeidsplicht. In: Grotenhuis, S. & Zwaard, J., van der (Eds.), Met de beste bedoelingen. Professionele interventies in het gezin, pp. 23-38. Maarssen: Elsevier/De Tijdstroom.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (1999)
  Expanding class. Power and everyday politics in industrial communities. The Netherlands 1850-1950. [Bespreking van: Expanding class. Power and everyday politics in industrial communities. The Netherlands 1850-1950.]. In: Tijdschrift voor Sociale Geschiedenis, 25, pp. 241-243.
  (boekbespreking)
• Drenth, J.M.L., van & Knijn, T. & Lewis, J. (1999)
  Sources of Income for Lone Mothers Families: Policy Changes in Britain and the Netherlands and the experiences of divorced women. Journal of Social Policy, 28 (4), pp. 619-641.
  (artikel)
• Drenth, J.M.L., van & Haan, F., de (1999)
  The Rise of Caring Power. Elizabeth Fry and Josephine Butler in Britain and the Netherlands. Amsterdam: Amsterdam University Press.
  (boek - monografie - editorial book)

1998

• Drenth, J.M.L., van (1998)
  'Smile and Shine' Feminity in film and theatre of the Dutch Catholic Girls' Organization 'The Grail' (1928-1940). Leuve
  (overige resultaten)
• Drenth, J.M.L., van (1998)
  Care, professionalism and social cohesion. Utrecht, Seminar 'State of Care'
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (1998)
  Kiesheid en kiesrecht. Zedelijkheid, sociale zorg en burgerschap tijdens de Nationale Tentoonstelling van Vrouwenarbeid (1898). Amsterdam, Conferentie 'Een Vaderland voor vrouwen' Honderd jaar nationale tentoonstelling Vrouwenarbeid 1898 - 1998
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (1998)
  Citizinship, participation and the social policy on girls in the Netherlands. In: Bussemaker, J. & Voet, R. (Eds.), Gender, Partcipation and Citizinship in the Netherlands, pp. 79-90. Aldershor/Brookfield USA/Singapore/Sidney: Ashgate.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (1998)
  Erziehung und Geslechts bildung des Weiblichen. [Bespreking van: Recensie van Erziehung und Geslechts bildung des Weiblichen]. In: Pedagogiek, 18, pp. 389-391.
  (boekbespreking)

1997

• Drenth, J.M.L., van (1997)
  Caring power. On gender, religion and social care in the biography of Marianne Klerck-van Hogendorp (1834-1909). Dublin, Ierland, Meeting of the Standing Working Group on Gender of the International Standing Conference for the History of Education
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (1997)
  Over dienende liefde en zorgende macht. Utrecht, Landelijk Colloquium Vrouwengeschiedenis 'Sekse en Publiek Gezag'
  (voordracht - lezing)
• Drenth, J.M.L., van (1997)
  Over vrouwelijkheid, professionele zorg, macht en ethiek. Amsterdam, Lezingencyclus van de Hogeschool Amsterdam, Faculteit Sociaal Agogische Dienstverlening
  (voordracht - lezing)
• Bussemaker, J. & Drenth, J.M.L., van & Knijn, T. & Plantenga, J. (1997)
  Lone Mothers in the Netherlands. In: Lewis, J. (Ed.), Lone Mothers in European Welfare Regimes. Shifting Policy Logics, pp. 96-120. London/Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers.
  (boekdeel - hoofdstuk)
• Drenth, J.M.L., van (1997)
  Over dienende liefde en zorgende macht. Sekse en sekseverhoudingen in historisch perspectief. Tijdschrift voor Vrouwenstudies, 18 (3), pp. 322-335.
  (artikel)