De Motivatie Monitor

Grip kwijt op het groepsproces?

Bijna alle docenten hanteren tegenwoordig werkvormen waarin hun studenten samen in kleine groepen aan een opdracht werken. Docenten krijgen uiteindelijk wel het resultaat te zien, maar zij zien niet hoe het groepsproces verloopt. Coachen op afstand van groepsprocessen wordt zo een bijna onmogelijke opgave, terwijl dit juist zo belangrijk is, want negatieve ervaringen bij groepleren kunnen leiden tot onderpresteren en zelfs uitval!

Dat is niet nodig...

Er is ruimschoots wetenschappelijk onderzoek voorhanden dat aantoont dat de motivatie van studenten  met een beperkt aantal vragen in kaart gebracht kan worden. Als de docent zicht zou kunnen houden op studentervaringen ten aanzien van hun eigen kunnen, hun zelfstandigheid, hun ervaringen met de andere groepsleden en de ondersteuning die zij krijgen, kunnen veel problemen tijdig worden aangepakt. Maar hoe doe je dat als docent als je er niet bij bent?

Probeer de Motivatie Monitor!

Per september gaan wij van start met een nieuwe service getiteld ‘De Motivatie Monitor’. Dit is een wetenschappelijk onderbouwd online hulpmiddel voor docenten en studenten waarmee zij meer inzicht krijgen in de motivatie tijdens groepsleren.

Met zekere regelmaat vullen alle groepsleden een beperkt aantal open en gesloten vragen in waarmee ze hun motivatie in relatie tot het groepsproces beoordelen. Studenten kunnen zelf hun motivatie tijdens het leerproces volgen.

De docent heeft toegang tot de gegevens van alle studenten en kan zo op afstand zicht houden op de motivatie van de studenten en zonodig ingrijpen. De resultaten worden getoond in overzichtelijke grafieken per werkgroep zodat opmerkelijke afwijkingen snel opvallen.

De Motivatie Monitor is nog in ontwikkeling, maar de ervaringen tot nu toe zijn heel positief. Het blijkt dat alleen al het invullen van de vragen studenten een manier biedt om met elkaar over het groepsproces te praten en dit te verbeteren. Ook blijkt dat als docenten de evaluaties van hun studenten goed volgen, ze ook echt beter kunnen reageren op wat er binnen de groepen gebeurt. En dat op een manier waarbij niet alleen zij, maar ook de studenten actief meedoen.

Hoe doe ik mee?

Bij inschrijving reserveren wij voor u een eigen internetomgeving waarin per vak of project diverse groepen studenten op een overzichtelijke manier kunnen worden gevolgd. Ook organiseren wij voor de docenten een training waarin, naast het gebruik van de Motivatie Monitor in de praktijk, de onderliggende theorieën worden verduidelijkt.

Naast de introductietraining zijn er ook extra trainingen mogelijk die zijn gericht op het herkennen van opvallende patronen in de motivatie van studenten en hoe een coach daarmee zou kunnen omgaan.

Heeft u interesse, neem dan nu contact op met PLATO. Wij kunnen er dan voor zorgen dat de Motivatie Monitor ook voor uw school bij de start van het nieuwe schooljaar gebruikt kan worden.

NB. aan het gebruik van de Motivatie Monitor zijn kosten verbonden. Op basis van uw wensen en de omvang van het gebruik kunnen wij u ook een prijsindicatie geven.

Wat is er nog meer mogelijk?

De Motivatie Monitor wordt ontwikkeld voor het volgen van motivatie van studenten in leergroepen, maar kan ook gebruikt worden voor het meten van de motivatie van individuele studenten tijdens afstandleren, of de motivatie van leden in werkgroepen in een lerende organisatie. Er is veel mogelijk en de Motivatie Monitor kan ongetwijfeld worden aangepast aan uw specifieke wensen. Voor vragen hierover kunt u ook contact met ons opnemen.