Crisisbeheersing

PLATO is al jarenlang betrokken bij de professionalisering van functionarissen in de crisisbeheersing en rampenbestrijding. Dit is begonnen in 1986, na de ramp in Tsjernobyl, met de ontwikkeling van een structuur voor kernongevallenbestrijding en oefeningen om die te implementeren. Sindsdien voeren we uiteenlopende projecten op dit gebied uit, meestal in opdracht van ministeries, provincies, gemeenten, hulpverleningsregio’s of opleidingsinstituten. Inmiddels hebben we samengewerkt met alle betrokken kolommen, onder andere bestuurders, GHOR, brandweer, politie, waterschappen en bedrijven uit de vitale sector.

Activiteiten van PLATO

Onze projecten bestaan onder andere uit:

- adviseren bij beleidsvorming voor opleiden, trainen en oefenen (OTO)
- opstellen van functie-/competentieprofielen voor hulpverleningsfuncties
- ontwikkelen en verzorgen van OTO-trajecten
- ontwikkelen van oefendesigns
- ontwikkelen en implementeren van oefenhulpmiddelen
- waarnemen bij oefeningen
- evalueren van OTO-activiteiten
- uitvoeren van onderzoek rondom opleiden, trainen en oefenen
- werken aan teamontwikkeling
- adviseren bij bovengenoemde taken

Evaluatie zetten we bovendien bij elk project in als middel om te leren en bij te sturen. Naast ‘wat we al doen’ heeft PLATO ook interesse in het opzetten en uitvoeren van nieuwe activiteiten op dit gebied. Wilt u bijvoorbeeld onderwijskundige ondersteuning bij de inzet van virtueel oefenen, een doorlichting van uw OTO-organisatie, een workshopreeks over evalueren of ….? Neem dan ook even contact met ons op, om te bespreken wat de mogelijkheden zijn.

Visie op oefenen

PLATO heeft in de loop der jaren bijgedragen aan een in het land gedragen visie op opleiden, trainen en oefenen in de crisisbeheersing en rampenbestrijding. Wij doen dit vanuit onze onderwijskundige invalshoek en op basis van ruime praktijkervaringen. De kern van deze visie is dat leerervaringen uit zowel incidenten als oefeningen en trainingen vertaald moeten worden in acties en beleid. Hierdoor ontstaat een cyclisch leerproces dat zorgt voor daadwerkelijke ontwikkeling en kwaliteitsverbetering. Daarbij gaat het om individuen, teams en de organisatie als geheel. We benutten deze visie in projecten en opleidingen, zoals het ontwikkeltraject ‘Procesmanager Oefenen’. Werkenderwijs scherpen we deze visie steeds weer aan.

Meer weten?

Lees meer over onze projecten in de crisisbeheersing of bekijk de publicaties.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Jaap van Lakerveld of Selma van der Haar.