Nieuws

Kees de Brabander verdient Prijs Beste Publicatie

Kees de Brabander - Onderwijsstudies - verdient de Prijs Beste Publicatie binnen het Instituut Pedagogische Wetenschappen voor zijn artikel ‘Towards a unified theory of task-specific motivation’, verschenen in Educational Research Review. In deze publicatie verbindt hij alle bestaande theorieën over taakspecifieke motivatie tot een geïntegreerd model, waarmee hij een grote stap heeft gezet in het veld van de onderwijskunde.


Paul van den Broek is beste promotiebegeleider 2015

Tijdens de Onderwijs Research Dagen is onderwijskundige Paul van den Broek uitgeroepen tot de beste promotiebegeleider in het veld van Onderwijsonderzoek 2015. Met zijn jarenlange onderzoekservaring op het gebied van begrijpend lezen is hij een inspirerend rolmodel voor zijn promovendi.